ten warunkowanie operacyjne u psów jest to rodzaj uczenia się, który ma do czynienia z rozwojem nowych zachowań, a nie z powiązaniem bodźców z zachowaniami odruchowymi, jak ma to miejsce w warunkowaniu klasycznym.
Zasady warunkowania instrumentalnego zostały opracowane przez BF Skinnera, który był pod wpływem badań Pawłowa, Edwarda L. Thorndike’a i teorii doboru naturalnego Karola Darwina.
W tym artykule AnimalWised wyjaśnimy, jak zastosować to w praktyce i wyjaśnimy przykłady, abyś zrozumiał, o co w tym chodzi. Czytaj dalej:
Nauka przez warunkowanie instrumentalne
W warunkowaniu instrumentalnym działamy na zachowania, które pies wykonuje spontanicznie a konsekwencje ich działań determinują uczenie się. Tak więc przyjemne konsekwencje mają tendencję do wzmacniania zachowania. Zamiast tego osłabiają go nieprzyjemne konsekwencje.
Poprzez ten sam proces uczenia się, choć z odwrotnymi konsekwencjami, niektóre dzieci uczą się nie dotykać pieca, gdy jest gorący. Kiedy dotykają pieca, palą ręce. Znika więc zachowanie dotykania pieca, gdy jest on włączony, ponieważ ma to nieprzyjemne konsekwencje.
Należy pamiętać o 5 punktach, aby zastosować warunkowanie instrumentalne:
1. Wzmocnienie
Pierwszym punktem warunkowania instrumentalnego jest nagradzanie psa czymś przyjemnym dla niego (jedzenie, zabawki lub czułe słowa) za pożądane zachowanie. Jest to znane jako pozytywne wzmocnienie u psów i jest to świetny sposób, aby zwierzę zrozumiało, czego od niego oczekujesz.
- Przykład pozytywnego wzmocnienia: Kiedy każesz swojemu psu usiąść, on to robi. W tym czasie gratulujemy mu i nagradzamy poczęstunkiem.
Wskazujemy psu, że taka postawa nas cieszy, a nagroda jest wzmocnieniem zachowania, które zachęci go do powtórzenia tego zachowania. Istnieje jednak również wzmocnienie negatywne:
- Przykład negatywnego wzmocnienia: Pies boi się innych psów, dlatego na nie szczeka. Kiedy odchodzą, pies przestaje się bać. Następnie dowiedz się, że szczekanie może odstraszać inne psy.
2. „Kara”
W żadnym wypadku nie mówimy o biciu lub walce nasz pies. Kara może polegać na zakończeniu gry lub usunięciu zabawki. Celem jest zmniejszenie częstotliwości zachowań.
- Przykład negatywnej kary: Nasz pies gryzie nas w ręce, kiedy gramy z nim i piłką. Ponieważ jest to postawa, która nam się nie podoba, zakończymy grę i zostawimy go sam na sam z piłką.
Nie zapominaj, że kara nie jest to zalecane ponieważ może się zdarzyć, że pies nie rozumie, co się stało. Niektóre psy nie są w stanie powiązać, dlaczego odebrano im zabawkę lub gra się skończyła, nie wiążą tego z ugryzieniem.
Karanie jest nieodpowiednie dla psów cierpiących na stres, dolegliwości lub różne problemy behawioralne, ponieważ może pogorszyć i pogorszyć te sytuacje. Zwierzę, które cierpi na problemy fizyczne lub behawioralne, powinno być traktowane z czułością i szacunkiem, najlepiej przez profesjonalistę, zawsze stosując pozytywne wzmocnienie i ignorując zachowania, które nam się nie podobają. Są to sytuacje, które musimy ocenić przed rozpoczęciem pracy z kondycjonowaniem instrumentalnym u psów.
3. Wyginięcie
Jest to zmniejszenie częstotliwości wyuczonego zachowania, które występuje, gdy: zachowanie nie jest już wzmacniane. Innymi słowy, konsekwencje, które wcześniej wzmacniały zachowanie (nagrody, gratulacje itp.) przestają istnieć.
- Przykład wygaszania zachowań: Wyobraź sobie, że kiedy twój pies był szczeniakiem, witał ludzi skacząc na nich, bo głaskali go i bawili się z nim. Wtedy dowiedziałeś się, że to właściwy sposób witania ludzi. Pewnego pięknego dnia ludzie przestają go głaskać i bawić się z nim, gdy skacze. Zamiast tego odwracają się do niego plecami i ignorują go. W końcu twój pies przestaje skakać, by powitać ludzi. Dzieje się tak, ponieważ wyuczone zachowanie (skakanie na ludzi) przestaje mieć wzmacniające konsekwencje, a następnie następuje wygaśnięcie zachowania.
To dobry sposób na radzenie sobie z nielubianymi przez nas postawami wobec psa bez narażania go na karę lub walkę. Ten proces byłby idealny do pracy nad niewłaściwym zachowaniem psa z poważnymi problemami behawioralnymi, takimi jak stres lub lęk.
4. Kontrola bodźców
Jest to wzrost częstotliwości zachowania w obecności bodźca, ale nie w obecności innych. Kontrola bodźców jest łatwa do zaobserwowania u psów, które mają zaawansowane szkolenie w psim posłuszeństwie.
- Przykład kontroli bodźca: kiedy pies jest proszony o położenie się, kładzie się. Nie siedź, nie skacz, nie kręć się. Po prostu rzuć. Dzieje się tak, ponieważ polecenie leżenia stało się bodźcem kontrolującym zachowanie. Oczywiście pies kładzie się również przy innych okazjach, które nie mają nic wspólnego z treningiem, np. gdy jest zmęczony, bo inne bodźce kontrolują to zachowanie w innych sytuacjach.
Wypracowanie treningu to doskonały sposób na leczenie wielu zachowań i problemów behawioralnych u psów. Dodatkowo wzmacnia zachowanie między człowiekiem a psem.
Jeśli chcesz przeczytać więcej artykułów podobnych do Warunkowanie operacyjne u psów, zalecamy przejście do naszej sekcji Edukacja podstawowa.